Dieser Fortbildungskurs findet statt, sofern sich mindestens 10 (max. 20) Teilnehmer angemeldet haben, Näheres s. Kursanmeldung.

Die genauen Termine und die zeitliche Struktur wird rechtzeitig bekannt gegeben.

Ein Teilnahme am Kurs Kooperative Förderplanung ist unabhängig der Zusatzqualifikation Kooperative Beratung möglich. Kenntnisse der Kooperativen Beratung sind hilfreich. Möglichkeiten diese außerhalb der Länderübergreifenden Zusatzsatzqualifikation Kooperative Beratung zu erwerben können Sie unter Kontakt erfragen.

1. Kurseinheit

• der Stellenwert von Förderplanung, Diagnostik und Förderung
• Grundlagen der Diagnostik
• Fördermöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit besonderem pädagogischen Förderbedarf
• Grundbedürfnisse von Schülerinnen und Schülern
• Außerschulische Kooperationsmöglichkeiten
• Grundlagen der Teamarbeit
• Vermittlung von Fertigkeiten in Gesprächsführung (als Grundlage zur Kooperativen Förderplanung)

2. Kurseinheit

• Reflexion der Praxiserfahrungen
• Vermittlung von Fertigkeiten in Gesprächstechniken im Team
• Grundlagen der Förderplanung, Inhalte und Förderplanschemata
• Vermittlung der Erstellung individueller Förderpläne mit der Methode KEFF
• Visualisierung

Begleitende Übung

• Reflexion der Praxiserfahrungen
• Üben der Förderplanerstellung nach der Methode KEFF
• Neben der Übung der KEFF haben die Teilnehmer die Möglichkeit der Selbstbestimmung von Inhalten

3. Kurseinheit

• Reflexion der Praxiserfahrungen
• Wiederholung der Erstellung von Förderplänen nach der KEFF (Stärken-Schwächen-Analyse)
• Unterscheidung von Evaluation und Fortschreibung
• Vermittlung der Fortschreibung individueller Förderpläne mit der Methode KEFF
• Übungen zur Selbst- und Fremdwahrnehmung